viernes, 4 de enero de 2008

EUROPA

EUROPA

Es interesante leer y saber algo sobre la Agenda de Europa para el 2.008. De entre todos los temas, hay dos que bajo mi punto de vista lo considero altamente interesante.
Uno es el tema nùmero tres, el cual trata sobre "La uniòn por el Mediterràneo".Que Francia,
Italia y España se unan en un grupo, que defiendan sus intereses y que traten del Mediterràneo
creo que es muy interesante.Tan interesante como pueda ser para Inglaterra su Common --wealth.
El Mediterràneo es la cuna de Europa y estoy convencido de que cuando se alcanze el entendi -miento y la paz entre los paises vecinos Europa florecerà todavìa màs.
Yo me pregunto a veces el porquè no se pueden permutar terrenos entre Israel y Palestina.
Es decir que la "Liga Àrabe y la Comunidad Internacional pudieran invertir y crear El Estado de Palestina. Una ciudad nueva con infrestructura y acondicionada para que las personas
pudieran vivir de una forma humana.

Y tenemos el gran problema de Jerusalem como capital.Que bièn pudiera ser capital de ambas naciones, o quizàs tener a Jerusalem en un sistema compartido entre Israel y Palestina.
Es decir ,seis meses Israel y otro tanto Palestina.
Yo pienso que el conflicto de Israel y Palestina lo tenemos que solucionar, nosotros los habitantes del Mediterràneo. Porque somos nosotros los ùnicos que podemos llevar el entendimiento.

Respecto al "Grupo de sabios" y el futuro a largo plazo de la Uniòn Europea, tengo que decir que nosotros los europeos ,somos malos japoneses. Es decir somos malos a la hora de copiarnos las
buenas ideas.Ya sea para el buen funcionamiento de nuestra Sanidad,Enseñanza,Medio Ambien te(Cambio Climàtico) etc.
En Europa todavìa no hemos pensado que tipo, modelo deHospital serìa el màs interesante y al mismo tiempo pràctico para el ciudadano europeo.Lo mismo se podrìa decir de Ambulatorios, Geriàtricos,Guarderìas,Colegios,Farmacias etc.
Yo pienso y creo que en un futuro Europa deberìa de pensar en "La homogeneidad" y aprender unos de otros, para tener y ofrecer lo mejor al servicio del ciudadano europeo.

Lo mismo podrìa decir de la "Enseñanza". Si la enseñanza triunfa en Finlandia por ejemplo.
Tendrìamos que analizar y estudiar con expertos en la materia el porqué unos alumnos con la misma capacidad de bulbo raquìdeo que el de otros paìses, obtienen mejores rsultados.Entonces habrìa que analizar, el porquè y que clase de mètodo o sistema hay que cambiar en la enseñanza para que se obtenga mejores resultados.

En cuanto al Medio Ambiente, hay que decir, que cada paìs europeo tira cada uno por su lado.
Podrìamos decir que para conseguir la disminuciòn de gases en las grandes ciudades no se toman
las mismas medidas,es decir en Alemania se piensa en el catalizador y los 2.000 Euros que el ciudadano necesita para comprarlo e instalarlo en el coche.Es decir no se piensa en disminuir el tràfico de coches dentro de sus grandes ciudades.
En Inglaterra se instala unos sistemas de radares que toman foto de la matricula del coche
y que automàticamente se lo cargan a la cuenta corriente del dueño del coche.
Èste mismo sistema existe en Suecia.La idea no es nada màs y nada menos que obligar a muchos ciudadanos a tomar los transportes pùblico. Actualmente, en Estocolmo se ha reducido el tràfico considerablemente.

Deberìa de haber màs contacto entre los expertos y tècnicos europeos para encontrar el sistema màs idòneo para Europa y sus ciudadanos europeo.
Y todo por aquello de"La homogeneidad".

( El pensador)